慶云供電八項(xiàng)舉措強(qiáng)化調(diào)控人員大培訓(xùn)格局
來源:電力資訊 日期:2014-05-21
5月16日,慶云公司為全面落實(shí)省市公司調(diào)控系統(tǒng)工作要求,制定八項(xiàng)措施強(qiáng)化教育培訓(xùn),提高調(diào)控人員專業(yè)技能水平。
一是加強(qiáng)調(diào)度機(jī)構(gòu)之間業(yè)務(wù)交流。組織開展地縣調(diào)、縣調(diào)之間業(yè)務(wù)交流,在調(diào)控系統(tǒng)內(nèi)積極開展“走出去”活動(dòng),加強(qiáng)與各單位的溝通交流,安排調(diào)控人員赴省內(nèi)調(diào)控運(yùn)行管理經(jīng)驗(yàn)較好的兄弟單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流溝通。
二是加強(qiáng)設(shè)備現(xiàn)場培訓(xùn)。結(jié)合新設(shè)備投運(yùn)、重要大修技改等工程,積極學(xué)習(xí)新設(shè)備、新方法,及時(shí)了解電網(wǎng)調(diào)控對象發(fā)展趨勢,確保知識結(jié)構(gòu)及時(shí)更新、跟上時(shí)代;定期開展變電站、線路現(xiàn)場學(xué)習(xí),掌握調(diào)控對象運(yùn)行環(huán)境、運(yùn)行狀況、運(yùn)行規(guī)程,形成直觀認(rèn)識,現(xiàn)場培訓(xùn)每季度至3次。
三是開展調(diào)控機(jī)構(gòu)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)“大運(yùn)行”體系建設(shè)的新業(yè)務(wù)、新系統(tǒng)和新流程,組織方式、自動(dòng)化、繼電保護(hù)等相關(guān)專業(yè)專家人才,面向運(yùn)行人員開展專題講座、技術(shù)交底等多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),每專業(yè)每季度不少于3次,重點(diǎn)進(jìn)行年度電網(wǎng)運(yùn)行方式、繼電保護(hù)配置說明、智能化變電站、新能源、EMS高級應(yīng)用、配網(wǎng)自動(dòng)化等知識培訓(xùn)。開展調(diào)控運(yùn)行專業(yè)技能競賽,提升調(diào)控人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四是調(diào)控中心組織調(diào)控運(yùn)行人員積極參與科技項(xiàng)目,發(fā)表技術(shù)文章,參加公司組織的各類專業(yè)技術(shù)人才評選,為調(diào)控運(yùn)行人員走技術(shù)成才的成長道路創(chuàng)造條件,做好智能調(diào)度輔助決策科技項(xiàng)目的推廣應(yīng)用及論文上報(bào)。
五是開展調(diào)控人員實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。以調(diào)度員DTS系統(tǒng)為基礎(chǔ),建設(shè)調(diào)控人員實(shí)訓(xùn)室,完善有關(guān)規(guī)章制度,建立常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制,提高調(diào)控人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭大電網(wǎng)的能力。
六是建立調(diào)控運(yùn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制。定期開展調(diào)控工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),調(diào)度、監(jiān)控各值輪流介紹本值一周來工作中的疑難問題及解決方法,讓員工從“聽者”向“講者”角色轉(zhuǎn)變,不僅 從“講者”的角度對員工知識技能掌握的深度提出更高要求、使其不僅“知其
一,更知其二”,調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性,同時(shí)也使的每個(gè)人的專業(yè)特長和心得在班組、專業(yè)、乃至中心整體得到充分的共享。
七是組織開展調(diào)控業(yè)務(wù)“擂臺賽”。為對調(diào)控人員進(jìn)行全方位、多層次的技能培訓(xùn),以擂臺賽形式分類別展開技術(shù)比武,每季度展開一個(gè)主題的擂臺比武,循環(huán)進(jìn)行,形成常態(tài)機(jī)制,每季度評選某一主題的擂主。
八是開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。充分發(fā)揮老師傅、優(yōu)秀人才、專業(yè)明白人、技術(shù)專家和技能人才的“傳、幫、帶”作用,通過簽訂《師徒合同》,采用一對一結(jié)對方式,幫助、指導(dǎo)年輕員工立足崗位,樹理想、講道德、學(xué)本領(lǐng)、長才干,重點(diǎn)提高技術(shù)技能和解決現(xiàn)場實(shí)際問題的能力。